Plano de curso - Teologia Oriental e Protestante

Plano de curso

Unidade Acadêmica: Seminário Maior Nossa Senhora da Conceição – Aracaju Curso: Teologia Período: III Matéria: Teologia Oriental e Protestante Créditos : 2 Professor: Claudio Dionizio Rocha Santos Semestre letivo: 2014/1

Ementa

Elementos geradores e identificadores do pensamento teológico Ortodoxo e Protestante.

OBJETIVOS

Aprender sobre a teologia Ortodoxa e Protestante, fundamentando a análise das teologias atuais através do estudo de seus elementos geradores e principais movimentos formadores desde a Idade Média.

Fatos e Conceitos	Procedimentos e Habilidades	Atitudes, Normas e Valores
Conhecer os princípios e movimentos básicos da Teologia Ortodoxa e Evangélica	Compreender e refletir a respeito da influência de fatores religiosos, políticos, sociais e econômicos na consolidação das teologias Ortodoxa, Protestante e Evangélica

CONTEÚDO PROGRAMATICO

1.      Os fatores genéticos da separação

a)     As causas religiosas

b)     As causas políticas, sociais e econômicas

c)     Os problemas historiográficos e metodológicos no estudo da questão

2.      A propagação e ramificação da Ortodoxia e do Movimento Reformado

a)     Mapa da Ortodoxia

b)     Reforma e Contrarreforma

c)     Do protestantismo ao neoprotestantismo

3.      Aspectos essenciais da teologia Ortodoxa

a)     Liturgia: ponto de encontro entre céu e terra

b)     Doutrina: a fé dentro das Igrejas Ortodoxas

c)     Ícone: revelação por imagens

d)     A vida monástica como “academia da santidade”

e)     A Piedade popular

f)      Missionariedade

4.      Aspectos essenciais das teologias Protestante e Evangélica

a)     Protestantismo e teologia antiga e patrística

b)     Protestantismo e a teologia medieval

c)     Eixo e método da teologia da Reforma: Palavra, Evangelho e Pregação

d)     Falibilidade humana e fé: protestantismo e antropologia

e)     Eclesiologia, ecumenismo

f)      Sacramentos

g)     História e escatologia

h)     Dimensão trinitária

5.      Os grandes teólogos do século XX e suas linhas-mestre

a)     Barth e a teologia da palavra de Deus

b)     Brunner e a teologia dialética

c)     Tillich e a teologia da correlação

d)     Niebuhr e a teologia apologética

e)     Bultmann e a teologia existencialista

f)      Culmann e a teologia bíblica

g)     Bulgakov e a sofiologia

h)     Florovsky e a síntese neo-patrística

i)       Lossky e a teologia mística

6.      Perspectivas teológicas

a)     A reforma cautelosa da ortodoxia

b)     Renovação litúrgica no mundo protestante e Evangélico

c)     Inculturação

d)     Ecumenismo e diálogo inter-religioso

METODOLOGIA

Palestras expositivas com utilização de multimídia.

Leituras dirigidas, trabalhos em grupo.

Estudos de caso e debates em sala

Critério DE AVALIAÇÃO

2 provas (50%).

Elaboratum e discussão do mesmo com o professor (50%).

bIBIOGRAFIA bÁSICA[1]

Magistério Católico

Concílio de Trento, Decreto De Justificatione[2].

Concílio Vaticano II: Decreto Unitatis Redintegratio[3].

João Paulo II, Carta Encíclica Ut Unum Sint[4].

Catecismo da Igreja Católica (CEC 1987-2016)[5].

Declarações conjuntas

Declaração Conjunta sobre a Doutrina da Justificação da Federação Luterana Mundial e da Igreja Católica (31 de Outubro de 1999) [6].

Comissão Mista internacional para o diálogo teológico entre a Igreja Católica Romana e a Igreja Ortodoxa, As consequências eclesiológicas e canônicas da natureza sacramental da Igreja: Comunhão eclesial, colegialidade e autoridade[7].

Papa João Paulo II; Sua Santidade Mar Dinkha IV, Declaração cristológica comum entre a Igreja Católica e a Igreja assíria do Oriente[8].

Manuais

Orlandis, J., La Iglesia antigua y medieval, Madrid, ed. Palabra, 1998, pp. 107-134, 135-159, 161-175, 177-189, 261-276, 383-397.

Martina, G., Storia della Chiesa: da Lutero ai nostri giorni, Brescia, Morcelliana, 1993; trad., História da Igreja: de Lutero a nossos dias, I, São Paulo, Loyola, 1993, 51-115, 119-183.

Mondin, B., I grandi teologi del secolo ventessimo: i teologi protestanti i ortodossi; trad., Os grandes teólogos do século vinte, São Paulo: Teológica, 2003 [integral].

bIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1.      LIvros

Barth, K., Introdução à teologia evangélica, São Leopoldo, Sinodal, 1996.

Binns, J., Le Chiese Ortodosse, Cinisello Balsano, Ed. San Paolo, 2005².

Genre, E.; Rostagno, S.; Tourn, G., Le Chiese della Riforma: storia. teologia e prassi, Cinisello Balsano, Ed. San Paolo, 2006².

Illanes, J.L.; Saranyana, J.I, Historia de la teología, BAC, Madrid, 1996², pp. 116-126, 303-311, 345-352.

Lortz, J., Storia della Chiesa in prospettiva di storia delle idee, II [Evo Moderno], 1992⁵, pp. 45-54, 95-160, 509-637.

Mateo-Seco, L.F., Díos Uno y Trino, Pamplona, EUNSA, 1998, pp. 360-387.

Pannenberg, W., Teologia Sistemática, I, Santo Andre/São Paulo, Ed. Academia Cristã/ Paulus, 2009, pp. 101-174.

Pannenberg, W., Teologia Sistemática, II, Santo Andre/São Paulo, Ed. Academia Cristã/ Paulus, 2009, pp. 328-446.

Tillich, P., Perspectivas da teologia protestante nos séculos XIX e XX. São Paulo: ASTE, 2010⁴.

2.      Multimidia

As sandálias do pescador[9]

Luther[10]

pLANEJAMENTO DAS AULAS
Semana	Programa
I	Plano de ensino. Apresentações. Pré-teste
II	Metodologia. Discussão sobre as idéias dos filmes The Shoes of the Fisherman e Luther (pré-compreensão da tematica do curso)
III	Os fatores genéticos das separação Ortodoxa (I)
IV	Os fatores genéticos da separação Ortodoxa (II). A propagação e ramificação da Ortodoxia
V	Os fatores genéticos das separação Protestante (I)
VI	Os fatores genéticos das separação Protestante (II). A propagação e ramificação do Movimento Reformado
VII	Revisão do conteúdo. I prova
VIII	Aspectos essenciais da teologia Ortodoxa (I)
IX	Aspectos essenciais da teologia Ortodoxa (II). Aspectos essenciais das teologias Protestante e Evangélica (I)
X	Aspectos essenciais das teologias Protestante e Evangélica (II)
XI	Apresentação e discussão em sala de aula: elementos essenciais das teologias de Barth, Brunner, Tillich
XII	Apresentação e discussão em sala de aula: elementos essenciais das teologias de Niebuhr, Bultmann, Cullmann
XII	Apresentação e discussão em sala de aula: elementos essenciais das teologias de Bulgakov, Florovsky e Lossky
XIV	Introdução ao Neoprotestantismo e à Teologia do Progresso
XV	Síntese dos elementos essenciais das teologias Ortodoxa e Protestante e neoprotestantismo. II Prova
XVI	Perspectivas teológicas (I): A reforma cautelosa da ortodoxia e a renovação litúrgica no mundo protestante e Evangélico
XVII	Perspectivas teológicas (II): A Inculturação. Ecumenismo e diálogo inter-religioso
XVIII	Discussão do Elaboratum –de forma individual – com o professor

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[1] Salvo exceção, os textos para discussão em sala de aula poderão ser encontrados nos blog’s: http://claudiodioniziorocha.blogspot.it/; http://losservatoredellafinistraaltrui.blogspot.com.br/

[2] http://www.documentacatholicaomnia.eu/01_10_1545-1563-_Concilium_Tridentinum.html

[3] http://www.vatican.va/archive/hist_councils/ii_vatican_council/index_po.htm

[4] http://www.documentacatholicaomnia.eu/01_01_1978-2005-_Ioannes_Paulus_II.html

[5]http://www.vicariadepastoral.org.mx/1_catecismo_iglesia_catolica/catecismo_iglesia_catolica.pdf

[6]http://www.luteranos.com.br/conteudo/declaracao-conjunta-sobre-a-doutrina-da-justificacao-1999; ou, http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/chrstuni/documents/rc_pc_chrstuni_doc_31101999_cath-luth-official-statement_po.html. Para o anexo da Declaração: http://www.vatican.va/roman_curia/ pontifical_councils/chrstuni/documents/rc_pc_chrstuni_doc_31101999_cath-luth-annex_po.html.

[7] http://www.veritatis.com.br/doutrina/documentos-da-igreja/6621-conseq%C3%BCencias-canonicas-e-eclesiologi cas-da-natureza-sacramental-da-igreja-documento-de-ravena

[8] http://losservatoredellafinistraaltrui.blogspot.com.br/2014/02/dichiarazione-cristologica-comune-tra.html

[9] Do original em inglês The Shoes of the Fisherman, 1968. Dirigido por Michael Anderson, roteiro é baseado no livro homônimo de 1963 do australiano Morris West, que fez a adaptação para o cinema.

[10] Luther é um filme alemão (diálogos em inglês e latim) de 2003 dirigido por Eric Till, financiado pela Thrivent Financial for Lutherans: uma organização sem fins lucrativos que busca apoiar iniciativas que promovam o Luteranismo.